中国翻译批评研究：80年代以后（教育部人文社科研究项目）

负责人：薄振杰

一、本课题研究内容

本课题研究主要基于二十世纪80年代以来三十年间发表于中国国内（含港台地区）的翻译批评学术著作，博士论文，论文集、期刊论文、论文集论文以及重要学术事件，对这之前的少量重要文献和学术事件也有论及。主要内容包括：

1、追溯二十世纪80年代以来中国翻译批评观念的冲突与演进过程，厘清发展脉络。

2、探析二十世纪80年代以来中国翻译批评的三个基本路向：文艺、科学、文化，构建较为科学、全面的文本-文化翻译批评模式。

3、努力把握二十世纪80年代以来中国翻译批评的基本史实和发展全景，科学预测未来发展趋势。

二、本课题研究思路

若要对二十世纪80年代以来的中国翻译批评进行研究，首先就要对期间出版的庞杂资料进行梳理，对其纷繁的现状进行评述。为了使得梳理和评述工作呈现条理性，本课题将对下述内容进行考察：

1、中国翻译批评观念的冲突与演进

2、中国翻译批评的三个基本路向

3、中国翻译批评模式研究

4、中国翻译批评研究的现状及展望

三、本课题研究方法

本课题研究力图对二十世纪80年代以来中国翻译批评的发展脉络、发展全景、发展趋势进行考察和描绘，主要运用以下三种方法：

1、实证统计。1981年到2010年三十年间，翻译批评成果累累。尽管本课题的实证研究很难做到穷尽性，课题组在搜集资料时尽可能做到不遗漏。

2、文本细读。细读从所搜集的资料中整理出的代表性十几本专著和近百篇论文，一方面，提炼文献总体思想，并透过文字领会其理论基础和批评方法；另一方面，提取文献重要观点。每一文献观点都有主次之分，对它们一一罗列既没必要，也没意义。

3、归纳比较。本课题研究不仅要反映史实层面的状况，更要呈现研究者对史实的意义、作用、与其他史实之间的联系等方面较深层面的思考。换言之，本课题研究不单纯是翻译批评成果史，而是对翻译批评的学术研究。

除了上述主要方法外，本课题研究还将用到文献描述、理论评判等研究方法。